Základná škola – Alapiskola Cestice
Vnútorný poriadok školy
Vydala a schválila na základe § 11 odstavca 3 písmena t) - Zákona 245/2008 o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov riaditeľka ZŠ Mgr. Mária Majorošová
Pedagogická rada prerokovala: dňa 31. 08. 2014
Rada školy prerokovala dňa: 09. 09. 2014
ÚVOD
Milý žiak, žiačka!
Každá spoločnosť sa spravuje podľa určitých pravidiel. To platí aj pre našu školu. Aby si bol oboznámený ako sa máš správať v triede, v klube detí , v školskej jedálni a ostatných školských priestoroch, pri školských podujatiach a na verejnosti, predkladáme Ti školský poriadok.
Všetky body školského poriadku sledujú cieľ, aby každé vystúpenie žiaka v škole i mimo nej zodpovedalo pravidlám slušnosti, spoločenského správania, aby každý chránil zdravie svoje i svojich spolužiakov a aby sa riadil takými zásadami, ktoré umožnia jemu i jeho spolužiakom nerušene sa vzdelávať a užitočne pritom príjemne prežiť roky povinnej školskej dochádzky.
Vnútorný poriadok školy
čl. 1
Základné ustanovenia
1. Riaditeľka Základnej školy Cestice 70 ( ďalej len „škola“) vydáva na základe § 11 odstavca 3 písmena t) - Zákona 245/2008 o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov Vnútorný poriadok školy.
2. Vnútorný poriadok školy je súhrn noriem spolužitia celého školského kolektívu žiakov, pedagogických a ostatných zamestnancov. Jeho uplatňovanie v praxi , v plnej miere prispieva k poslaniu školy, k racionálnemu rozdeleniu úloh, správnemu využívaniu pracovného času a má predchádzať školským a pracovným úrazom. Dôsledné plnenie týchto zásad v praktickom živote je základnou povinnosťou každého žiaka školy a utvára dobré predpoklady na spokojnú prácu, príjemné prostredie a pohodu v našej škole.
3. Vnútorný poriadok školy je verejne prístupný v každej učebni. Prílohy vnútorného poriadku sú prístupné v odborných učebniach.
Vnútorný poriadok školy - Školský poriadok obsahuje tieto kapitoly:
Úvod
čl. 1 Základné ustanovenia
čl.2. Organizácia vyučovania
Čl. 3 Záverečné ustanovenia
Príloha:
Č. 1. Práva dieťaťa
čl. 2
Organizácia vyučovania
Školská brána sa otvára o 645 hod., zatvára o 1800 hodine. Vyučovanie je organizované podľa rozvrhu hodín, ktorý je schválený riaditeľom školy. Rozvrh hodín je umiestnený v každej triede. Začiatok vyučovania je o 740 hod. Vyučovacia jednotka trvá 45 minút, začína a končí zvonením. Prestávky medzi vyučovacími hodinami sú 10 minútové. Veľká prestávka, ktorá je po druhej vyučovacej hodine, trvá 20 minút. Po štvrtej vyučovacej hodine je psycho-hygienická prestávka, ktorá trvá 45 minút.
Časové rozdelenie dňa: 7,00 - 7, 30 príchod do školy
7,40 - 8,25 1.vyučovacia hodina
8,35 - 9,20 2.vyučovacia hodina
9,40 - 10,25 3.vyučovacia hodina
10,35 - 11,20 4.vyučovacia hodina *
12,05 - 12,50 5.vyučovacia hodina
13,00 - 13,45 6.vyučovacia hodina
* Žiaci idú po 4. vyučovacej hodine na obed a až potom pokračujú vo vyučovaní 5. hodinou.
Školský klub detí a školská jedáleň vychádzajú z režimu školy a pre svoju špecifickú činnosť a prevádzku majú vypracovaný vlastný poriadok.
I. Príchod žiakov do školy
a) žiaci prichádzajú do školy tak, aby 15 minút pred začiatkom vyučovania boli v budove školy
b) pred vchodom do budovy si očistia obuv, odložia si vrchný odev do šatne a preobujú sa do prezuviek. Prezuvky majú
byť zdravotne nezávadné, majú byť pevné na nohe bezpečné, nemali by zanechávať na podlahe čierne stopy
c) na určenom mieste sa prezúvajú a vyzliekajú, šatstvo i obuv majú označené, aby nedošlo k zámene, ukladajú si ich podľa
pokynov
d) jazdiť na bicykloch a iných dopravných prostriedkoch v areáli školy a po príchodových betónových chodníkoch je
neprípustné
e) pri vstupe učiteľa do triedy zdravia žiaci povstaním, „Dobrý deň“
f) chýbajúcich žiakov hlási touto službou poverený žiak
II. Správanie sa žiakov cez vyučovanie
a) na vyučovaní žiak sedí a pozorne sleduje výklad učiteľa, svojou neprimeranou činnosťou neruší vyučovanie, odpovedá
na vyzvanie učiteľom
b) počas vyučovania žiak pracuje svedomito, rešpektuje pokyny vyučujúceho
c) na hodinách telesnej výchovy cvičia žiaci v úbore dohodnutom s vyučujúcimd) žiaci dodržiavajú zasadací poriadok podľa
pokynov triedneho učiteľa
e) počas vyučovania môže žiak opustiť triedu iba so súhlasom vyučujúceho, žiak opustí školskú budovu len z vážnych
dôvodov (návšteva lekára) so súhlasom triedneho učiteľa a rodiča
f) v prípade neprítomnosti triedneho učiteľa rozhodne o uvoľnení vyučujúci príslušnej hodiny, nutný je písomný súhlas
rodiča o uvoľnenie
g) počas vyučovacích hodín nie je dovolené mať zapnutý mobil
h) ospravedlnenie prijíma učiteľ od jednotlivých žiakov na začiatku vyučovacej hodiny
ch) žiak v tichosti očakáva príchod učiteľa v triede.
i) žiak na vyučovaní sedí slušne, pozorne sleduje učiteľov výklad i odpovede spolužiakov, svedomito a aktívne pracuje,
nenašepkáva, neodpisuje a neruší vyučovanie .
j) pri skúšaní má žiak učebnice a zošity zatvorené.
k) ak chce žiak niečo povedať alebo sa vyučujúceho na niečo spýtať, hlási sa zdvihnutím ruky. Ak je žiak vyvolaný, postaví sa,
odpovedá nahlas a zreteľne. Sadne si len na pokyn vyučujúceho. Hovoriť bez dovolenia je prejavom neslušnosti. Podobne
nezdvorilé je počas vyučovania žuť žuvačku.
III. Správanie žiakov cez prestávky
a) po ukončení hodiny žiaci povstanú na pokyn učiteľa
b) cez malé prestávky sa žiaci zdržujú v triede a pripravujú si veci na ďalšiu hodinu
c) počas veľkej prestávky vychádzajú žiaci v prípade priaznivého počasia podľa pokynov dozor konajúceho učiteľa na dvor,
pri nepriaznivom počasí sa prechádzajú na terase
d) triedy sa vetrajú v priebehu vyučovania vždy za prítomnosti učiteľa (z bezpečnostných dôvodov) a to len otváraním spodných
okien
e) na chodbách sa žiaci pohybujú pokojne, nevstupujú do susedných tried a neprechádzajú do iných priestorov budovy
f) učiteľov a ostatných zamestnancov školy oslovujú slušne - „pán učiteľ, pani učiteľka, pani upratovačka“ a pod.
g) presun žiakov na TV a do odbornej učebne sa uskutočňuje len za prítomnosti vyučujúceho
h) nie je dovolené vykláňať sa z okien, vyhadzovať z nich papier, odpadky a akékoľvek predmety
i) spory so spolužiakmi sa riešia bez použitia fyzickej sily a dohodou: "Hovorme spolu, nebime sa.“
V. Dochádzka žiakov do školy
1. Žiak dochádza do školy na vyučovanie a podujatia školy pravidelne a načas.
2. Vyučovanie a podujatia môže žiak vymeškať len pre chorobu, z dôvodu návštevy odborného lekára, vážnu udalosť v rodine
a nepredvídané dopravné problémy.
3. Ak žiak mieni vymeškať vyučovaciu hodinu pre vopred známy dôvod, vyžiada si povolenie.
a) Z jednej vyučovacej hodiny uvoľňuje vyučujúci so súhlasom triedneho učiteľa, ktorý vypíše žiakovi priepustku,
b) na 1 - 3 dni uvoľňuje triedny učiteľ,
c) na viac ako na 3 dni uvoľňuje riaditeľka školy na základe odporúčanie triedneho učiteľa.
4. Ak žiak zostane doma, rodičia sú povinní oznámiť osobne alebo telefonicky príčinu neprítomnosti do 48 hodín.
VI. Ospravedlnenie absencie žiakov
a) ak nemôže prísť žiak do školy pre vopred známu príčinu, rodič požiada o ospravedlnenie triedneho učiteľa; keď ide o dlhšiu
neprítomnosť, vyžiada pre žiaka triedny učiteľ súhlas u riaditeľa školy; v ostatných prípadoch oznámia rodičia príčinu jeho
neprítomnosti najneskôr do dvoch dní (48 hodín)
b) oslobodenie od vyučovania z niektorého predmetu určuje riaditeľ školy iba na základe písomného posúdenia školského
lekára a písomnej žiadosti zákonného zástupcu
c) ak sa žiak po absencii vráti do školy, predloží písomné ospravedlnenie v žiackej knižke, ktoré musí byť podpísané rodičmi
VII. Správanie sa žiakov mimo školy
a) každý žiak aj mimo vyučovania a v čase prázdnin je žiakom školy a tak sa musí aj správať. K svojim rodičom,súrodencom,
učiteľom, ostatným zamestnancom školy a známym je úctivý, zdvorilý a čestný. Pri stretnutí ich slušne pozdraví.
b) k svojim spolužiakom sa správa kamarátsky a pomáha im. Nevyvoláva hádky a bitky a nevyjadruje sa hrubo.
c) žiak je pozorný a zdvorilý k starším ľuďom, k ženám, uvoľňuje im cestu a miesto v dopravných prostriedkoch. Dodržuje
dopravné predpisy.
d) chráni svoje zdravie a zdravie iných. Chráni verejný a súkromný majetok a nepoškodzuje ho.
e) žiak sa nezúčastňuje na nevhodných podujatiach, na ktorých sa podávajú účastníkom alkoholické nápoje, fajčí sa, a ktoré
trvajú do neskorých nočných hodín.
VIII. Starostlivosť o zovňajšok
a) každý žiak je povinný mať v škole vlastné hygienické potreby (mydlo, uterák, toaletný papier).
b) žiak chodí do školy čisto a esteticky /nie výstredne/ upravený, nemá mať namaľované nechty a vlasy, nápadnú úpravu vlasov
c) zo zdravotných a hygienických dôvodov sa neodporúča nosiť ako prezuvky tenisky.
IX. Styk rodičov s vedením školy, triednym učiteľom a ostatnými vyučujúcimi
a) styk rodičov s riaditeľom školy a s učiteľmi je možný po skončení vyučovania, vo výnimočných prípadoch cez prestávky alebo
na pozvanie učiteľom, príp. vedenia školy v určený čas.
X. Práva žiaka
1. Každý žiak má právo:
a) na zrozumiteľný výklad učiva, opýtať sa na poznatky, ktorým pri výklade nerozumel,
b) na komunikáciu s nadriadeným v duchu zásad humanity a tolerancie,
c) vysloviť svoj názor a klásť otázky k preberanej téme,
d) na zdôvodnenie klasifikácie a analýzu chýb v písomných a grafických prácach,
e) podľa vlastného záujmu zapojiť sa do niektorej z foriem záujmovej činnosti,
f) na ochranu zdravia a bezpečnosti pri vyučovaní,
g) na dodržiavanie základných psychologických noriem (počet a dĺžka prestávok, dĺžka vyučovania v jednom celku),
h) žiak 1. stupňa má právo navštevovať 2 nepovinné predmety,
ch) žiak školy má právo byť členom spoločenských organizácií, ak členstvo táto organizácia žiakom dovoľuje; žiak môže
navštevovať jazykovú školu, CVČ, ZUŠ, osvetové zariadenie, alebo môže pracovať v športových oddieloch, dobrovoľnej
telesnej výchovy a pod.,
i) žiak má právo na zapožičanie učebníc (okrem 1. ročníka ZŠ, ktoré sa stávajú osobným vlastníctvom žiaka) a tieto
nepoškodené po ročnom užívaní vráti škole,
j) žiak školy 1. stupňa má právo navštevovať školský klub detí, stravovať sa v školskej jedálni,
k) žiak má právo na objektívne hodnotenie,
l) žiak má právo na ohľaduplné a taktné zaobchádzanie zo strany učiteľa i spolužiakov,
m) žiak má právo na prestávku, ako ju stanovuje vnútorný poriadok školy,
n) žiak má právo zvoliť si náplň prestávok, pokiaľ zachováva pravidlá bezpečnosti a neruší ostatných.
XI. Povinnosti žiaka
a) osvojiť si zásady vlastenectva, humanity, demokracie a správať sa podľa nich, byť disciplinovaný, plniť pokyny
pedagogických zamestnancov a správať sa v škole i mimo nej tak, aby robil česť sebe i škole,
b) chrániť vlastné zdravie i zdravie iných, dbať o čistotu a poriadok a pomáhať pri udržiavaní poriadku v škole a jej okolí,
c) byť v škole vhodne a čisto oblečený a upravený,
d) šetriť školské zariadenia, chrániť ich pred poškodením a hospodárne zaobchádzať s učebnicami a učebnými pomôckami,
e) dodržiavať vyučovací čas, rozvrh prestávok a plniť ďalšie pokyny obsiahnuté vo vnútornom poriadku školy,
f) ak žiak úmyselne alebo z nedbalosti poškodí školský majetok, jeho rodičia sú povinní škodu nahradiť,
g) svoje miesto zaujme žiak pokojne po zvonení, bezdôvodne neopúšťa svoje miesto ani učebňu,
h) počas vyučovania sedí pokojne, nevyrušuje a nerozptyľuje spolužiakov,
ch) ak chce žiak odpovedať, alebo sa na niečo spýtať, prihlási sa zdvihnutím ruky, odpovedá až na vyzvanie učiteľa,
i) ak sa žiak nemohol z vážnych dôvodov pripraviť na hodinu, ospravedlní sa vyučujúcemu na jej začiatku,
j) v školskom klube sa žiaci správajú podľa pokynov vychovávateľky, bez dovolenia sa nevzďaľujú a neodchádzajú domov,
k) v školskej jedálni sa žiaci zdržujú len počas podávania stravy, správajú sa disciplinovane, riadia sa pokynmi padagogického
dozoru,
l) na školských vychádzkach, výletoch, exkurziách sa žiaci riadia pokynmi vedúceho učiteľa a ostatných pedagogických
pracovníkov,
m) neprítomnosť žiaka ospravedlní písomne alebo ústne rodič v deň príchodu žiaka do školy.
XII. Žiakovi nie je dovolené
a) prinášať do školy alebo na činnosti organizované školou veci ohrozujúce život a zdravie, a veci, ktoré by mohli rozptyľovať
pozornosť ostatných žiakov pri vyučovaní,
b) prinášať do školy predmety, ktoré nebude na vyučovaní potrebovať (mobil,MP3 prehrávač, volkmen, šperky, a iné); učiteľ má
právo zadržať predmet, ktorým narúša vyučovací proces, zadržaný predmet odovzdá rodičom žiaka. Drahé predmety nosia
žiaci do školy len na vlastnú zodpovednosť. V prípade straty, odcudzenia, poškodenia, zničenia, škola nebude robiť žiadne
opatrenia.
c) prinášať do školy alebo na činnosti organizované školou alkoholické nápoje, drogy a iné zdraviu škodlivé látky, požívať ich
v škole alebo pri činnostiach organizované školou,
d) znečisťovať steny a ničiť zariadenie učební, šatní a ostatných priestorov školy ako aj areál školy,
e) používať vulgárne výrazy, fajčiť v priestoroch školy ani v priestoroch areálu školy,
f) ak žiak na príkaz školy prinesie väčšiu sumu peňazí, odovzdá ich na začiatku vyučovania triednemu učiteľovi. V prípade, že
tak neurobí, neberie škola na seba zodpovednosť a nebude robiť žiadne opatrenia.
g) ak žiak zistí stratu predmetu, na ktorý sa vzťahuje poistná zmluva, ihneď to ohlási triednemu učiteľovi. Zápis o strate sa
napíše iba vtedy, ak je žiak poistený.
XIII. Povinnosti týždenníkov
V každej triede sa určuje na jeden týždeň 1 žiak ako týždenník. Meno služby je uvedené v triednej knihy a na nástenke.. Triedna služba utiera tabuľu, pripravuje kriedu. Dbá o to, aby sa šetrilo energiami a majetkom triedy a nedochádzalo k jeho poškodeniu. Ak dôjde k porušeniu, okamžite hlási triednemu učiteľovi škodu, ktorá vznikla. Dbá o čistotu a poriadok v triede.
XIV. Odmeny a výchovné opatrenia
Ako odmena sa udeľuje: ústna alebo písomná pochvala triedneho učiteľa, riaditeľa školy (ďalej RŠ), vecný dar (napr. kniha), za výborný prospech, vzorné správanie, reprezentáciu školy.
Pochvaly:
1. Pochvala od triedneho učiteľa
a) za výborný prospech (do 1,5)
b) za reprezentáciu triedy
c) za príkladné slušné správanie a utváranie dobrých vzťahov v triede
2. Pochvala od riaditeľa školy
a) za výborný prospech - 1,0
b) za úspešnú reprezentáciu školy
c) za nezištnú pomoc, vysoko humánny prístup k ľuďom, príkladný čin, verejné uznanie inou osobou alebo inštitúciou
d) za vzornú dochádzku
Všetky pochvaly ,ako opatrenia na posilnenie disciplíny žiakov, sa udeľujú pred kolektívom triedy alebo školy.
Ak sa žiak previní voči školskému poriadku udeľujú sa tieto výchovné opatrenia:
1. napomenutie triednym učiteľom - dáva sa v priebehu školského roka zápisom do ŽK, ak tr.uč. pri kontrole zistí, že žiak má v KZ 3 zápisy od vyučujúcich (zabúdanie učebných pomôcok, na vyučovanie chodí nepripravený, nemá domácu úlohu, vyrušuje na vyučovaní, je nedisciplinovaný cez prestávky, neplní si svoje povinnosti). Napomenutie TU môže byť žiakovi udelené viackrát za klasifikačné obdobie.
2. pokarhanie triednym učiteľom – po 3 napomenutiach alebo za 5 a menej neospravedlnených hodín – udeľuje sa zápisom tr. uč. do ŽK, prerokuje sa s riaditeľom školy. Udeľuje sa počas školského roka. Po udelení sú pozvaní rodičia do školy na pohovor s triednym učiteľom.
3. pokarhanie riaditeľom školy - nasleduje po 2 pokarhaniach TU alebo v prípade závažnejšieho previnenia (vulgárne vyjadrovanie, fajčenie, nedisciplinovanosť, neospravedlnené hodiny: 6 – 10 hodín, úmyselné ničenie školského majetku – písanie na lavicu, rozbitie skla, dvier, skrinky a ďalšieho zariadenia, nevhodné správanie sa voči vyučujúcim). Vydáva sa rozhodnutie riaditeľa školy o udelení pokarhania.
Ak nenastane náprava a žiak získa ďalšie zápisy do žiackej knižky za opakované menej závažné previnenia, alebo ak sa dopustí závažného porušenia školského poriadku, bude mu znížená známka zo správania na druhý, tretí resp.štvrtý stupeň. Zníženie známky zo správania bude prejednané na pedagogickej rade. O tom, aký stupeň známky zo správania bude žiakovi navrhnutý, rozhodne počet poznámok a závažnosť previnení.
Znížená známka zo správania
Zníženie známky zo správania:
na stupeň 2:
a) opakujúce sa previnenie z bodu 3
b) fyzické a psychické násilie – šikanovanie spolužiakov
c) neospravedlnené hodiny : 11 – 30 h
d) krádeže
e) úmyselné ublíženie na zdraví.
na stupeň 3:
a) opakujúce sa predchádzajúce previnenie
b) neospravedlnené hodiny 31 – 50 h
c) iné vážne previnenie, ktorého sa žiak dopustí úmyselne.
na stupeň 4:
a) opakujúce sa predchádzajúce previnenie
b) neospravedlnené hodiny – 51 a viac
c) iné veľmi vážne previnenie, ktorého sa žiak dopustí úmyselne.
Všetky napomenutia a pokarhania, ako opatrenia na posilnenie disciplíny žiakov sa pokladajú za závažné alebo opakované previnenia voči školskému poriadku, udeľujú sa pred kolektívom triedy alebo školy.
1. Zápisy do žiackych knižiek vykonáva iba triedny učiteľ. Ostatní vyučujúci zapisujú porušenie školského poriadku do
klasifikačného záznamu.
2.Triedny učiteľ musí pravidelne kontrolovať zápisy v klasifikačnom zázname a včas informovať rodičov.
Postih za neskoré príchody na vyučovanie a nenosenie žiackej knižky:
Neskoré príchody/ Zabudnutie žiackej knižky |
Opatrenie |
3X |
napomenutie od triedneho učiteľa |
6X |
pokarhanie od triedneho učiteľa |
10X |
pokarhanie od riaditeľa školy |
15X |
znížená známka zo správania (2) |
viackrát |
znížená známka zo správania (3) |
Výchovné opatrenia za neospravedlnené hodiny:
(Zákon č.658/2002 Z.z.)
Pokarhanie od triedneho učiteľa
- za 5 a menej hodín neospravedlnenej absencie
Pokarhanie od riaditeľa školy
- za 6 - 10 hodín neospravedlnenej absencie
Zníženie známky zo správania na stupeň 2
- za 11 - 30 hodín neospravedlnenej dochádzky
Zníženie známky zo správania na stupeň 3
- za 31 – 50 hodín neospravedlnenej dochádzky
Zníženie známky zo správania na stupeň 4
- za 51 a viac hodín neospravedlnenej dochádzky
* Pri počte viac ako 15 vymeškaných neospravedlnených vyučovacích hodín v jednom mesiaci, škola oznámi zanedbávanie
povinnej školskej dochádzky dieťaťa obci.
Návrh na udelenie pochvaly alebo iného ocenenia ako aj pokarhanie musí byť prerokované na Pedagogickej rade .
XV. Oslovenie a pozdravy
1.Ku všetkým pedagógom a zamestnancom školy sa žiak správa zdvorilo a pri stretnutí pozdraví pozdravom: Dobré ráno,
Dobrý deň. Úradné oslovenie je pán, pani. Zdvorilo sa správa i k svojim spolužiakom.
2. Žiaci zdravia vyučujúceho na začiatku a na konci hodiny tak, že vstanú. Ak príde do triedy iný vyučujúci alebo iná dospelá
osoba, postavia sa. Pri ich odchode sa žiaci tak isto postavia. Sadajú si na pokyn vyučujúceho.
3. Na hodinách rysovania, výtvarnej, pracovnej, výpočtovej techniky a telesnej výchovy, pri písaní kontrolných prác a na pokyn
vyučujúceho žiaci nezdravia (nevstávajú).
4. Žiaci zdravia pedagogických pracovníkov školy aj pri stretnutí mimo budovy školy.
XVI. Starostlivosť o školské zariadenie, školské potreby a učebnice
1.Každý žiak je povinný mať učebnice a zošity riadne podpísané a obalené. Šetrné zaobchádzanie s učebnicami, školskými
predmetmi a zariadením školy musí byť pre žiaka samozrejmosťou.
2. Za zapožičané učebnice zodpovedá žiak, ak nie je plnoletý, jeho zákonný zástupca (§ 5, Zákona NR SR č.231/1994 Z.z.).
3. Ak žiak prechádza z našej školy na druhú, učebnice si ponechá a odovzdá ich po ukončení školského roku našej škole.
4. Žiak chráni školský areál, neničí prírodniny, neskracuje si cestu krížom cez trávniky, popod okná.
XVII. Správanie žiakov v školskom stravovacom zariadení
1. Žiak má právo stravovať sa v školskom stravovacom zariadení (ďalej ŠSZ).
2. V ŠSZ sa žiak zdržiava len počas podávania stravy.
3. Do jedálne prichádza disciplinovane, bez aktovky. Tú si odloží na určené miesto.
4. V jedálni a pri stole sa správa slušne, nevykrikuje, nerozpráva nahlas, neničí príbory a obrusy, ovocie, jogurt a pod.
konzumuje v jedálni, nevynáša ho.
5. Žiak dodržiava pokyny pedagóga, vykonávajúceho dozor, ako aj iných učiteľov a vychovávateľov, ktorí sa zdržujú v týchto
priestoroch.
6. Žiak odnáša použitý riad k okienku, nechá po sebe čisté miesto. V prípade znečistenia to oznámi dozorkonajúcemu
pedagógovi.Pri odchode od stola zasunie stoličku.
XVIII. Pohyb cudzích osôb v budove školy
1. Pri vstupe do budovy školy je návštevník povinný:
a) oznámiť dôvod svojej návštevy vedeniu školy
b) podpísať sa do knihy návštev a vypísať potrebné údaje
c) čakať na ďalšie pokyny
2. Pri vstupe do budovy školy návštevník nesmie:
a) svojím príchodom narúšať výchovno-vzdelávací proces
b) svojvoľne sa pohybovať po budove školy
XIX. Spolupráca školy a rodiny
a) rodičovská rada je významnou formou aktívnej účasti rodičov a zákonných zástupcov na riešení otázok výchovy detí
a mládeže a na riadení škôl a výchovných zariadení
b) rodičovská rada poskytuje škole pomoc verejnoprospešnou prácou svojich členov, predovšetkým pri zlepšovaní školského
prostredia
c) môže poskytovať škole finančnú pomoc pri zabezpečovaní mimoškolských a mimotriednych výchovných podujatí
d) podľa potreby plní ďalšie úlohy v prospech školy
e) podporuje úsilie učiteľov o trvalé a hlboké vedomosti žiakov, o zníženie počtu zaostávajúcich žiakov, o výchovu žiakov
k uvedomelej disciplíne
f) pomáha škole pri výchove žiakov, predovšetkým v mimotriednej a mimoškolskej činnosti
g) pomáha riešiť prípady žiakov s výchovnými problémami a spolupôsobí pri ochrane detí a mládeže pred škodlivými vplyvmi
h) rodičovská rada nezasahuje do výchovno–vzdelávacieho procesu školy, ale pomáha vytvárať podmienky pre jeho priaznivý
priebeh a podporuje ho
ch) rodičom a iným osobám nie je dovolené bezdôvodne vstupovať počas vyučovania do priestorov školy a školského klubu bez
povolenia riaditeľa školy alebo jeho zástupcu
i) škola sústavne informuje rodičov o správaní a prospechu žiaka; jedným z prostriedkov je žiacka knižka, do ktorej sa vpisujú
iba dôležité oznamy
j) učiteľ oznamuje rodičom nielen nepriaznivé správy o ich deťoch, ale aj kladné hodnotenia a pochvaly; forma zápisu v ŽK musí
byť premyslená a taktná
XX. Vnútorný poriadok odbornej učebne
1. Žiaci prichádzajú do učebne organizovane pod vedením učiteľa.
2. V učebni žiaci sedia na svojich miestach, nemenia zasadací poriadok.
3. Každý žiak je povinný šetrne zaobchádzať so zariadením učebne.
4. Žiakom sa zakazuje:
a/ manipulovať s didaktickou technikou bez dovolenia vyučujúceho
b/ dotýkať sa vystavených predmetov - suvenírov, kníh, násteniek atď.
c/ žiak je povinný vziať si so sebou do učebne učebnicu, zošit, slovník a žiacku knižku.
5. Pred odchodom z učebne učiteľ dbá na to, aby si každý žiak upratal miesto, zasunul stoličku.
6. Službukonajúci žiak pomôže učiteľovi s pomôckami.
7. Učebňu žiaci opúšťajú organizovane pod vedením vyučujúceho.
8. Učiteľ je povinný učebňu po každej vyučovacej hodine uzamknúť.
9. Za učebňu a jej výzdobu je zodpovedný vyučujúci.
XXI. Vnútorný poriadok pre telocvičňu.
1. Na hodinu telesnej výchovy čakajú žiaci vyučujúceho vo svojej triede, prípadne na vopred určenom mieste v budove školy .
2. Do priestorov telocvične odchádzajú žiaci disciplinovane pod vedením vyučujúceho.
3. Otváranie a zatváranie dverí do telocvične robí príslušný vyučujúci. Vyučujúci počas vyučovacej hodiny z priestorov
telocvične, ihriska, kde žiaci vykonávajú telovýchovnú činnosť, sa nesmie v žiadnom prípade vzdialiť a nechať žiakov bez
dozoru.
4. Vstup do telocvične je zásadne povolený iba v sprievode vyučujúceho v predpísanom úbore. Zabudnutie úboru rieši učiteľ
napomenutím, písomným upozornením rodičom do ŽK, písomným zápisom do triednej dokumentácie, pokarhaním triednym
učiteľom, pokarhaním riaditeľa školy.
5. Potrebné telocvičné náradie vydáva príslušný vyučujúci. Bez vedomia vyučujúceho nemajú žiaci prístup do kabinetu TV.
6. Pri telovýchovnom procese používajú žiaci iba tie telovýchovné náčinia, ktoré sú potrebné k danej činnosti, zaobchádzajú s
nimi opatrne, prípadné poškodenie oznámia ihneď vyučujúcemu.
7. Žiaci pri telovýchovnom procese majú určené svoje stanovište, ktoré nemôžu bez povolenia vyučujúceho opustiť. Nesmú
vyliezať na iné náradie, s ktorými nesúvisí ich činnosť, aby neprišlo k úrazu.
8. Žiaci sú oboznámení s pomocou a záchranou pri jednotlivých prvkoch a musia ich bezpodmienečne robiť.
9. Úmyselné poškodenie telovýchovného náradia a náčinia musí žiak nahradiť.
10. Všetky presuny na cvičisku robia žiaci pod vedením vyučujúceho pri dodržiavaní bezpečnostných predpisov.
11.Telovýchovné náčinie odovzdávajú určení žiaci vyučujúcemu.
12. K osobnej hygiene využívajú žiaci svoj uterák a mydlo /hygienické vrecko/ a v sprchárni dbajú na svoju bezpečnosť.
Sprchovať sa môžu iba so súhlasom vyučujúceho.
13.Pri odchode z telocvične vyučujúci uzamkne telocvičňu.
14. Žiaci odchádzajú z telocvične opäť pod vedením príslušného vyučujúceho.
15. Každý žiak, ktorý si zapožičia telovýchovný materiál, musí sa zapísať do príslušnej knihy "Vypožičané".
16. Oslobodení žiaci z hodiny TEV majú potvrdenie od príslušného pediatra, rozhodnutie riaditeľa školy, na telovýchovnom
procese sa zúčastňujú, ak neplatia iné výnimky /posledná vyuč. hodina/.
17. Žiak, ktorý z rôznych dôvodov na hodine TEV nemôže cvičiť, predloží vyučujúcemu písomné potvrdenie /zápis v ŽK/ od
príslušného lekára, prípadne rodiča so zdôvodnením.
XXII. Školský klub detí
1. Žiak je do ŠKD prijatý na základe zápisného lístka vyplneného rodičmi a po uhradení stanoveného poplatku (3 € mesačne za
jedného žiaka).
2. Činnosť ŠKD: 11,20 – 15,00 hod.
3. Ak má žiak odísť z ŠKD v iný čas, ako je uvedený na zápisnom lístku, musia to rodičia oznámiť p. vychovávateľke písomne na
osobitnom lístku, alebo poslať po žiaka osobu, ktorá má písomné poverenie od rodičov.
4. Prevádzka ŠKD je zabezpečená, ak je záväzne prihlásených minimálne 11 žiakov.
čl. 3
Záverečné ustanovenie
1. Zmeny a doplnky vnútorného poriadku školy schvaľuje riaditeľ školy po prerokovaní na pedagogickej rade, pracovných
poradách, po pripomienkovaní v Rade rodičov.
2. Triedni učitelia sú povinní oboznámiť s „Vnútorným poriadkom školy“ žiakov triedy /potrebné je viesť evidenciu s podpisom
žiakov/, ako aj ich rodičov.
3. Vnútorný poriadok školy pre žiakov nadobúda účinnosť dňom 2. septembra 2014, týmto dňom sa ruší „Vnútorný poriadok
školy z predchádzajúceho školského roka".
Mgr. Mária Majorošová
riaditeľka školy
V Cesticiach 02. 09. 2014
Príloha č. 1
Práva dieťaťa:
1.ZÁSADA : Právo na rovnosť bez rozdielu rasy, náboženstva, pôvodu a postavenia. Dieťaťu náležia všetky práva uvedené v tejto deklarácii. Na tieto práva majú nárok všetky deti bez jedinej výnimky, bez rozdielu rasy, farby, pohlavia, reči, náboženstva, politického alebo iného presvedčenia, národného alebo sociálneho pôvodu, majetkového, spoločenského alebo iného postavenia, či už dieťaťa samého alebo jeho rodiny.
2.ZÁSADA : Právo na zdravý duševný a telesný vývoj. Dieťaťu sa má dostať zvláštnej ochrany a treba mu zákonmi a inými prostriedkami zabezpečiť, aby sa v slobodných a dôstojných podmienkach zdravým a morálnym spôsobom vyvíjalo telesne, duševne ,mravne, duchovne a sociálne. Pri prijímaní zákonov hlavným hľadiskom majú byť najvlastnejšie záujmy dieťaťa.
3.ZÁSADA : Právo na meno a štátnu príslušnosť. Dieťa má mať od narodenia právo na meno a štátnu príslušnosť.
4.ZÁSADA : Právo na výživu, bývanie a zdravotnícke služby. Dieťaťu sa majú dostať výhody sociálneho zabezpečenia. Má mať právo dospievať a vyvíjať sa v zdraví, preto treba jemu a jeho matke poskytovať zvlášť starostlivosť a ochranu vrátane primeranej starostlivosti pred narodením a po ňom. Dieťa má právo na primeranú výživu, bývanie, zotavenie a zdravotnícke služby.
5.ZÁSADA : Právo na zvláštnu opateru pri telesnom, duševnom, alebo sociálnom postihnutí. Tlesne, duševne alebo sociálne postihnutému dieťaťu treba poskytnúť zvláštnu opateru, výchovu a starostlivosť, akú vyžaduje jeho konkrétny stav.
6.ZÁSADA : Právo na lásku, porozumenie a starostlivosť. Plný a harmonický rozvoj osobnosti dieťaťa vyžaduje lásku a porozumenie. Všade, kde je to možné, má vyrastať obklopené starostlivosťou a zodpovednosťou svojich rodičov a vždy v ovzduší lásky a mravnej a hmotnej istoty, s výnimkou mimoriadnych okolností sa dieťa v útlom veku nemá odlúčiť od matky. Má byť povinnosťou spoločnosti a úradov venovať osobitnú starostlivosť deťom, ktoré nemajú rodinu, a tým, ktorým sa nedostáva primeraných prostriedkov na výživu. Je potrebné, aby štát poskytoval finančnú a inú pomoc na výživu mnohodetným rodinám.
7.ZÁSADA : Právo na bezplatné vzdelávanie, hru a zotavenie. Dieťa má nárok na vzdelávanie, ktoré má byť bezplatné, aspoň na základnom stupni. Má sa mu dostať vzdelania, ktoré zvýši jeho všeobecnú kultúrnu úroveň a poskytne mu rovnaké možnosti rozvíjať svoje schopnosti, svoje vlastné názory a svoj zmysel pre mravnú a spoločenskú zodpovednosť, aby sa mohlo stať užitočným členom spoločnosti.Tí, čo sú zodpovední za vzdelávanie a výchovu dieťaťa, majú sa riadiť ozajstnými záujmami dieťaťa: túto zodpovednosť majú predovšetkým jeho rodičia. Dieťa má mať všetky možnosti pre hru a zotavenie, ktoré majú sledovať tie isté zámery ako vzdelávanie: spoločnosť a úrady majú podporovať úsilie využívať toto právo.
8.ZÁSADA : Právo na prednostnú ochranu a pomoc. Dieťa má byť za každých okolností medzi prvými, ktorým sa poskytuje ochrana a pomoc.
9.ZÁSADA : Právo na ochranu pred zanedbávaním, krutosťou a využívaním. Dieťa má byť chránené pred všetkými formami zanedbávania, krutosti využívania. Nemá byť predmetom nijakého spôsobu obchodu. Dieťa sa nesmie zamestnávať pred dovŕšením primeraného minimálneho veku: v nijakom prípade ho nemožno nútiť alebo mu dovoliť, aby vykonávalo prácu alebo zamestnanie, ktoré je na úkor jeho zdravia alebo vzdelávania, alebo bráni jeho telesnému, duševnému alebo mravnému vývinu.
10.ZÁSADA : Právo na ochranu pred diskrimináciou a na výchovu v duchu znášanlivosti, mieru a bratstva. Dieťa treba chrániť pred pôsobením, ktoré môže podnecovať rasovú, náboženskú alebo akúkoľvek inú formu diskriminácie. Dieťa sa má vychovávať v duchu porozumenia, znášanlivosti, priateľstva medzi národmi, mieru a bratstva všetkých ľudí, aby si plne uvedomovalo, že má svoje sily a schopnosti venovať službe ostatným ľuďom.
Základné vzdelanie máš právo dostať zadarmo. Škola Ťa musí naučiť úcte k ľudským právam a základným slobodám.